Padres de alumnos de escuelas experimentales (de nivel Secundario) plantearon al rector de la UNT  su preocupación por los días perdidos de clases tras... Huelga en la UNT: padres de alumnos de escuelas experimentales expresaron su preocupación

Padres de alumnos de escuelas experimentales (de nivel Secundario) plantearon al rector de la UNT  su preocupación por los días perdidos de clases tras el paro de los docentes universitarios que lleva cinco semanas. Pidieron un cambio de modalidad en la lucha de los docentes universitarios. El miércoles habrá otra reunión para diagramar posibles ajustes al calendario.

El rector de la UNT, José García, recibió a padres de alumnos de escuelas experimentales de esa casa de altos estudios,en la cual los padres entregaron una nota expresando la preocupación por los días perdidos de clases. Señalaron que “cómo se vulnera el derecho de nuestros hijos, que es la de recibir la educación básica garantizada por nuestra Constitución”, aclarando que esto no significa que no entiendan “la legitimidad del reclamo docente, que no se pone en tela de juicio”. Al recordar que se transita la quinta semana de paro, indicaron que esta situación convierte en un “escenario que se acompaña de una zozobra creciente por los acontecimientos políticos y económicos en el país”.

A la vez, los padres consideraron oportuno y necesario que la UNT “morigere el impacto de este tipo de medidas en las escuelas preuniversitarias, y concomitantes se delinee un plan de contingencia para los alumnos, con el objeto de garantizar la totalidad del ciclo académico mediante el dictado de los contenidos pedagógicos y curriculares”. Finalmente, sostuvieron que son medidas “de protección de la educación pública, por cuanto es preventiva de migraciones a otros establecimientos educativos que garantizan los días de clases, ya la vez, convocatoria para sumar nuevos aspirantes a los establecimientos de la UNT”.

Por su parte, las autoridades de la UNT se comprometieron a realizar una reunión con directivos de las escuelas experimentales para redefinir el calendario académico, de manera que se programen acciones que permitan retomar el contacto académico con los alumnos, tanto primarios como secundarios.

“Los padres plantearon que al reclamo lo consideran legítimo. De hecho, ellos vienen apoyando el reclamo pero se pararon en una postura que compartimos desde la Universidad en el sentido de que la modalidad del paro para los niños desde la primaria no pueden estar afectados bajo la misma modalidad que un alumno universitario que tiene otras herramientas para recuperar de alguna manera todo lo perdido”, señaló  Juan Pablo Gómez. director del Consejo de Escuela Experimentales.

Explicó que en el nivel inicial y en el nivel medio entran en colisión dos derechos: el derecho a reclamar y el derecho a ser educados porque la educación es obligatoria. “Este grupo de padres ha venido apoyando la medida y ahora plantean un cambio en la modalidad si el paro sigue”, reiteró.

Para finalizar, el director de Escuelas Preuniversitarias confirmó que “como primera medida vamos a reunirnos el miércoles que viene con los directores de las siete escuelas para ir diagramando posibles asjustes al calendario con el objetivo de dar el mayor tiempo de clases posible”.

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